2010.04.04

數學教育理念之戰

究竟要沿襲傳統或改革數學？兩方又開始激烈爭辯。

大於或等於？對於究竟是教導解 方程式、幾何證明以及其他的這 類老學派取向比較好，還是強調 視覺化表徵與真實世界的應用的 改革方法比較好，這類的事議仍 在持續。 / Getty Images

大於或等於？對於究竟是教導解 方程式、幾何證明以及其他的這 類老學派取向比較好，還是強調 視覺化表徵與真實世界的應用的 改革方法比較好，這類的事議仍 在持續。 / Getty Images

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